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德陽市千山街三段87號9月22日下午，中江職業中專學校舉行了“鄉村振興視域下農業大縣職業教育核心功能重構研究——以中江縣為例”中期報告論證會暨“構建深度融合的三全育人機制的實踐研究——以中江職中育人實踐探索為例”開題論證會。
四川省教育科學研究院職業教育與成人教育研究所所長廖大凱、德陽市教育科學研究院副院長汪朝金等領導專家到現場指導。德陽市教科院、中江縣教體局專家老師及課題負責人、課題核心成員等30余人參加。
會上，學校黨委書記、校長張正武致辭。他向領導專家介紹了學校的辦學思想、辦學理念、辦學目標等，闡述了課題研究對推動學校整體發展的重要性，并對到會領導專家對學校課題研究的指導表達了感謝。隨后，“鄉村振興視域下農業大縣職業教育核心功能重構研究——以中江縣為例”主研人員黃志代表課題組對該課題中期研究工作開展情況進行了匯報，“構建深度融合的三全育人機制的實踐研究——以中江職中育人實踐探索為例”主研人員謝龍代表課題組進行了開題報告，專家組分別對課題中期報告和開題報告進行了論證，并提出指導性的意見和建議。課題負責人張正武作了表態發言，表示學校將根據專家組的建議，進一步梳理工作思路，完善研究課題。
最后，學?？蒲泄ぷ髫撠熑吮硎?，專家組的指導讓學校進一步明確了研究的思路，明晰了研究的方向、策略和路徑，學校將以科研課題為契機，以研促教提質量、科研興教促發展，構建一個全員、全過程、全方位，完善的三全育人機制，更好地發揮職業教育在縣域經濟中的作用，加強技術性人才的培養和開展社會服務，不斷深化教學改革，勤勉研討，扎實工作，在教育教學專家的引領指導下，在各界領導的支持關心下，讓課題研究和實踐結出累累碩果。張海容
