四川新聞網消息（劉雙 記者 周鴻）一個647分、一個649分！兩人同時簽約清華！
6月23日晚上，高考放榜后，徐嘉和徐源很快登上了德陽熱搜。為人津津樂道的不僅是睥睨群雄的分數，還有兩人的身份，原來她們竟是雙胞胎姐妹。是什么樣的家庭培養出這兩名“寶藏女孩”？
6月24日，父母帶著徐家姐妹來到德陽外國語學校與老師分享了這份喜悅，并深情地說：“感謝學校三年來的關心和培養。”
兩姐妹與班主任陳超老師一起
談學校：不僅教知識，更尊重學生的自我發展
在姐妹倆看來，她們成功的第一步是選擇了德陽外國語學校。
“德陽外國語學校，我之前經常聽說很多優秀的畢業生就是從這所學校畢業的。”徐源說，不過最讓她心動的還是學校的時間很自由。“有些學校會把學生的時間安排的滿滿的，我覺得那樣很累。而這所學校會給學生充裕的時間，讓學生自己安排。”
不愧是雙胞胎姐妹，心有靈犀，徐嘉的想法和徐源一模一樣。在德陽外國語學校，除了學習外，這里還有學校社團，校級和班級組織的各種活動，可以讓學生在學習知識外，尋找和發展自己愛好和特長。
對徐嘉和徐源兩姐妹來說，這有很大的“誘惑力”。“在這里上學，可以讓我們全面發展。不僅學課本上的知識，還學課本外的知識。”
來到學校，兩姐妹選擇了漢服社，并參加了校園電視臺。在一些家長眼里，參加這些活動，可能耽誤學習。但媽媽趙艷一點兒也不擔心，“在家里，她們兩姐妹就沒讓我操過心，所以很放心。”
“漢服其實可以聯系到我們的語文和歷史。通過漢服去了解歷史，了解我們的傳統文化。而校園電視臺可以鍛煉我們的表達能力和應變能力。”徐源說，學校里的社團和活動，都有它的作用。
談老師：亦師亦友的師生關系
“歷史謝老師讓我很感動，真的要謝謝他。”趙艷說，全靠謝老師做思想工作，她（徐嘉）的思想包袱才放了下來，以輕松的心情備考。
徐嘉
在“二診”的時候，因為心理壓力過大，導致發揮時常。從之前的全市排名第一，一下滑落到40多名。這樣的結果，徐嘉難以接受，任何人的開導她都聽不進去。
“我都拿她沒轍了。只有把她接回家里，暫時讓她放松一下自己。”然而媽媽趙艷的這種方法，還是沒多大的效果。
這個時候，謝老師來了。作為班上的歷史老師，謝老師雖身患重病，本應該好好休息，但得知徐嘉對“二診”成績一直不能釋懷，他不顧自己的身體狀況，第一時間找到了徐嘉。經過2個多小時的促膝長談，最終讓這個女孩走出了“死胡同”。
在學生們看來，謝老師既是他們的良師，也是他們的益友。那么，老師怎樣才能讓學生感受到這種關系？就是要會聊天！在德陽外國語學校，會聊天的不僅有謝老師，還有政治王老師，班主任陳老師、語文李老師、英語趙老師、地理房老師等等……
“老師是真當我們是自己的孩子，或者朋友。在他們身上，我們能真切的感受到我們是被尊重的、被欣賞的。比如當我們學習上出現問題時，王老師不會直接就問。她總是帶上好吃的水果給我們。我們一邊吃，一邊聊天，在輕松的氛圍里就把問題解決了。”徐嘉說。
班主任陳老師教數學，雖然是男老師，但心思卻非常細膩。
“作為文科生就應該多開闊眼界，增長見識。不能成天悶在屋子里。”陳超說，限于精力，有些活動學校不會做統一要求，但是只要對學生有幫助的，我們班就一定要開展。
從高一到高三，陳超一直都是徐家姐妹的班主任。雙胞胎，長的一模一樣，這是兩人給陳超最大的印象。然而后來陳超卻注意到，兩人不光長得一樣，成績還一直在相互趕超持續向上。
除了成績外，姐妹倆還積極組織班上同學參加學校的各類活動。“紅歌會、詩朗誦、趣配音等，都是她們兩姐妹在負責，很敬業也很專業。精心的組織安排讓我感覺自己去了，都是多余的。”陳超說，兩姐妹的領導能力和團隊合作能力在一場場活動中得以鍛煉和凸顯。
談收獲：學校指引我們樹立正確的價值觀
647分、649分。在這個夏天，徐嘉和徐源從德外收獲到了自己滿意的高考分數。
然而對他們來說，這不是唯一的收獲。
徐源
“我第一天進入德外，就看她的校訓：做一個有教養的人。”徐源說，校園里種了很多梔子花。一到夏天，盛開的梔子花就香氣四溢，飄滿整個校園。盡管大家都十分喜歡，但是沒有一個人去采摘，因為大家都知道，梔子花不是個人獨有，而是屬于所有人，屬于這片校園。
在很多人看來，這是很小的一件事，但環境的影響和文化的浸潤就來自這一件件小事。徐源說，三年的德外生活，讓大家在潛移默化中提升自己品格，大家都學會了用善意的眼光去看待這個世界，去對待身邊的人。懂得感恩、明辨是非、學會尊重，這就是德外人的價值觀。
“德外老師帶著尊重、欣賞、引領的眼光去對待學生，渾身充滿了正能量。”兩姐妹都表示在老師們正能量的引領下，使得自己能夠學會不驕不躁，不忮不求，與人為善，競爭合作。而“開智啟能、習禮尚美、成人成才、立志報國，學校的辦學理念更讓我們認識到當代中學生要有家國情懷。”徐嘉補充說，“學校每周一早上雷打不動的升旗儀式和國旗下演講，每年的五·四青年節、一二·九紀念日等活動，都會貫穿始終的開展愛國主義教育，培養大家的家國情懷。在這之中我懂得了作為青年學生的責任擔當。”
“紙短情長，要談感謝，真的有太多的人成為我們人生路上的貴人；要談學校，真的有太多的事成為我們人生路上的標桿；要談收獲，真的有太多的情成為我們人生路上的財富。”“嘉源”組合自信的笑容背后，是姐妹倆堅持不懈的努力，是家長老師盡心竭力的呵護，是德外教育求真求實的加持。桃李不言，下自成蹊，“嘉源”姐妹將帶著德外人的印記，一路向北，去追尋更加遠大的夢想。