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德陽市千山街三段87號2021-03-09 稿件來源：法治日報兩會特刊
□本報記者 張維
“鄉村振興”，無疑是今年兩會的熱詞。政府工作報告中多次提及“鄉村振興”，兩會期間，代表委員也紛紛就如何推進鄉村振興獻計獻策。
全國政協委員、民建中央常委、中華職業教育社副理事長蘇華近日在接受《法治日報》記者采訪時說，職業教育在鄉村振興中大有可為，可以為鄉村人才培養獻“力”，為鄉村產業興旺獻“技”，為鄉村文化建設獻“智”。
“黨的十九大提出實施鄉村振興戰略，這是全面推進農業農村現代化、讓廣大農民過上更加美好的生活、實現中華民族偉大復興的一項重大戰略。”蘇華說，鄉村振興，人才是基石。當前，我國大多數農村還存在實用人才總量不足、結構不合理、主要勞動力文化水平偏低等問題，不能適應農村農業現代化發展的需要。
蘇華建議，發揮職業教育育人優勢，為鄉村人才培養獻“力”。擴大職業院校面向農村招生的規模，并通過訂單、定向培養、委托培養等方式為農村培養留得住、用得好的本土人才。支持職業院校建立公益性農村實用人才培養培訓制度，通過理論培訓與實踐操作相結合、集中培訓與靈活分散培訓相配套的方式，為新型職業農民、種養殖能手、致富帶頭人、返鄉農民工、復員轉業軍人等提供有針對性的技能培訓，增強他們的就業創業能力。
發揮職業教育的產教融合優勢，為鄉村產業興旺獻“技”。蘇華說，要鼓勵高職院校成立“鄉村振興學院”，根據鄉村特色產業發展需求，建設與之相適應的特色專業，與鄉村產業建立長期的幫扶合作機制，將產、教、研深度融合，把高素質農民培養與對口就業結合起來，幫助傳統農民學習掌握數字化、智能化專業技能，盡快轉變為現代化的“職業農民”、產業工人，實現穩定就業。出臺優惠政策鼓勵支持職業院校畢業生返鄉創業，擔任新型農業經營主體的“領辦人”，通過“新型農業經營主體+合作社+農戶+數字技術”的產業發展新模式，推動鄉村特色產品走向大市場。
發揮職業教育的人才優勢，為鄉村文化建設獻“智”。蘇華建議，支持職業院校開展鄉村特色文化、民族文化、農耕文化的挖掘整理、傳承創新工作，探索鄉村文化產業化發展和運營模式，助力鄉村打造主題特色文化品牌。實施職業院校師生鄉村社會實踐計劃，開展鄉村志愿者服務活動，通過開展文化培訓和“送文化下鄉”活動等方式，推動村民增強文化自信、建設文化家園、豐富文化生活。
