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德陽市千山街三段87號中國教育報客戶端 張婷
2021-03-04 16:25:50
中國教育報客戶端北京3月4日訊（記者 張婷）“習近平總書記在多個場合指出，核心技術、關鍵技術、國之重器必須立足于自身。加快國家創新體系建設，不僅需要科學巨擘，也需要能工巧匠。”全國政協委員、民建中央常委、中華職業教育社副理事長蘇華，每年兩會都要為加快培養頂尖技術技能人才呼吁，“在芯片、‘兩機’、高端數控機床制造等‘卡脖子’領域，我們太缺乏頂尖技能人才了。”
為此，蘇華建議：第一，實施“大國工匠培養計劃”專項。在國家和省級層面，聚焦航空航天、高端數控機床、海洋工程、國防軍工等先進制造關鍵領域以及國家緊缺領域，遴選部分高水平職業院校，合理確定招生專業，創新招生考試形式，選拔一批有志于服務國家重大戰略需求且技術技能水平拔尖的學生。
第二，創新產學研一體的人才培養模式。加強政府統籌，推動產教融合。聚焦國家重大戰略和區域經濟發展，促進人才培養與產業需求有機銜接。發揮行業作用，深化校企合作，將新技術、新工藝、新規范引入職業教育。積極開展中職、高職、職教本科一貫制人才培養試點，暢通技術技能人才成長通道，推動職業教育高質量發展。
第三，營造“大國工匠”快速成長的良好社會氛圍。大力支持中華技能大獎獲得者、國家技術能手、省級工匠和技能大師、技術能手領辦“技能大師工作室”。在中小學中開展職業啟蒙教育，把基礎教育與職業教育進行“嫁接”，組織開展“大國工匠進校園”等活動，讓更多的青少年接觸技能教育。加強技能人才培養載體建設，加強高技能人才培訓基地、技能大師工作室建設，加大對大國工匠、全國技術能手等頂尖技術技能人才的典型宣傳。
